AdLer-System
Das AdLer-System besteht aus drei zentralen Bereichen:
dem AdLer-Autorentool,
der AdLer-3D-Lernumgebung,
dem dedizierten AdLer-Moodle.
Mit dem AdLer-Autorentool können Lehrende eigene Lernwelten als digitale Version von Lehrveranstaltungen bzw. Lehreinheiten anlegen, individuell ausgestalten und im späteren Verlauf den Lernenden innerhalb der AdLer-3D-Lernumgebung oder dem dedizierten AdLer-Moodle zur Verfügung stellen.
Durch das Einbinden einer Story zur Lernwelt und der Auswahl unterschiedlicher Grundrisse und Themes für die einzelnen Lernräume innerhalb der Lernwelt bietet das Autorentool die Möglichkeit, Lernwelten vielseitig zu gestalten.
Lehrende können Lernenden durch die Verwendung verschiedener Lernelemente (Texte, H5Ps, Bilder, Videos) unterschiedliche Handlungs- und Interaktionsmöglichkeiten innerhalb der Lernräume zur Verfügung stellen.
Auf die unterschiedlichen Wissensstände und Kompetenzniveaus der Lernenden können Lehrende eingehen, indem sie in ihren Lernwelten Adaptivitätselemente mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden und unterschiedliche Lernpfade zum Abschließen der Lernwelten bereitstellen.
Während im AdLer-Autorentool eine Lernwelt in 2D gestaltet wird, wird sie den Lernenden in der AdLer-3D-Lernumgebung als 3D-Lernwelt zur Verfügung gestellt.
Lernende durchlaufen die einzelnen Lernräume innerhalb der Lernwelt mit einem Avatar und interagieren mit verschiedenen Story-Charakteren.
In einer immersiven Umgebung bearbeiten die Lernenden die von den Lehrenden in den Lernräumen platzierten Lernelemente.
Mithilfe von integrierten Pausenhinweisen erhalten die Lernenden eine automatisch generierte regelmäßige Empfehlung für bewusste Lernpausen.
Moodle
Die im AdLer-Autorentool erstellten Lernwelten werden den Lernenden zusätzlich im dedizierten AdLer-Moodle als Moodle-Kurse bereitgestellt.
Neben einer Bearbeitung der Lernwelten durch die Lernenden in der AdLer-3D-Lernumgebung ist somit auch eine Bearbeitung im AdLer-Moodle möglich.